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高考倒计时考生如何高效复习?
2019-05-06 10:42 宝鸡日报 教育周刊    (已读:)

高考的脚步越来越近了,考生们的复习也已进入了冲刺阶段。面对即将到来的高考,我们特别邀请了我市一线优秀教师为考生出谋划策,帮助考生提升复习质量和效果。

语文注重基础关注热点

随着高考临近,不少学生感觉很焦虑,不知从哪下手复习。为此,陕西省优秀教学能手、宝鸡石油中学语文教师王成提醒考生:在高考复习冲刺阶段,语文一定要注重基础,同时还要多关注社会热点,这样才会取得意想不到的复习效果。

首先,注重基础,回归课本。俗话说万变不离其宗,高考试题也是源于课本,考生越到后期,越要回归课本,化繁为简。王成说,高考语文试卷中有一些题比较简单,只要记住了就能答上来,这些题可以说是“送分题”。因此,考生在复习过程中,一定要把课本上的内容仔细理一遍,边边角角都要复习到,该背诵的一定要记住,该理解的要搞懂意思,把能挣到的分要拿到手。

其次,查缺补漏,找准短板。越是临近考试,越要冷静,要有计划、有目标地复习,切勿胡子眉毛一把抓。王成建议考生在老师指导下进行有针对性的强化练习,掌握考纲上的新题型和例题,多在自己的知识盲点和薄弱点上下功夫。

最后,关注热点,有所思考。从历年的高考作文题来看,高考作文命题越来越贴近时代脉搏。考生如果“两耳不闻窗外事”,那么遇到这些命题之后,就会出现无处下笔的情况。王成认为,在当前的复习冲刺阶段,考生除了抓住课本和考纲外,还要关注社会热点,可以通过各种新闻媒介了解当前社会上发生的大事,并以此为题,多动脑、多思考,练习写作,进一步强化思维训练。

数学有的放矢规范答题

高考临近,经过了一轮轮复习、一次次测验,考生的数学知识框架大体已经成型,但依旧存在知识体系不完善、基础知识回生等问题。针对这些问题,记者采访了陕西省特级教师、宝鸡市学科带头人、宝鸡中学数学教师李海良。李海良为考生们支招:有的放矢。手忙脚乱、无所适从……这是不少学生临考前的真实写照。这种状态会导致考生复习时没有体系,知识漏洞多。为此,李海良给考生的建议是“有的放矢”。他说,《考试大纲》是高考命题的重要依据,明确地告诉学生“考什么”“怎么考”“考到什么程度”。因此,考生可以对照《考试大纲》查缺补漏,力争对自己的知识漏洞做到有的放矢。同时,考生可以根据自己存在的知识漏洞,制定精确到每一天的复习计划,力争对每天的学习任务都做到心中有数。

规范答题。“会而不对、对而不全”,这是不少考生在综合类题目中失分的主要原因。李海良说,不少考生在做题时,重视答案,轻视解题步骤。这就使得考生在解答综合性较强的题目时,容易出现会做的题做不对,做对的题步骤写不全等,导致无谓失分。为此,李海良建议考生在后期复习时,要养成规范答题的好习惯,解决“会而不对、对而不全”的问题。

弃车保帅。象棋中有个专业术语叫“弃车保帅”,就是牺牲一些东西,保住更重要的东西。高考临近,考生再想事无巨细地全面复习,明显不现实。为此,李海良建议考生选择两三个重点模块进行突破,例如三角函数、立体几何等。同时,基础较差的同学也可以选择小知识模块进行突破。

英语回归大纲总结技巧

稳中有变、变中求新,基础性试题比例加重且更加灵活,重视综合能力的运用……这是2019年高考英语科目的命题趋势。面对新的命题趋势,考生如何复习效果会更好呢?对此,宝鸡市教学能手、渭滨中学英语教师李剑锋给出了他的建议。

回归《考试大纲》,查缺补漏。《考试大纲》是考生备考的风向标,李剑锋建议考生根据《考试大纲》要求,梳理出考生需要掌握的内容:3500个单词、500条短语、200多个句式句型、24个语法项目、24个必考话题等要点,并根据要点寻找自己的知识漏洞。其次,考生在记忆词汇的过程中,可以进一步掌握一些使用率高、贴近生活的句型等。

突破弱点,全面提高。古人云:“知己知彼,百战不殆。”临近高考,考生可以通过平日的检测和考试,掌握自己在听力、阅读、完形填空等题目中的得分率、失分率。然后,根据得分率和失分率,寻找丢分原因。如果原因是词汇、句型等基础知识,那考生就要加强记忆;如果原因是英语能力不足,那考生可根据自己的实际情况和薄弱环节,精选练习题,强化练习。

总结技巧,事半功倍。“一个优秀的考生,在考前不仅要梳理基础知识,更要整合自己的解题思路和技巧,这样才能达到事半功倍的效果。”李剑锋说,英语每一部分的题目都有属于自己的解题思路和方法,考生在答题过程中要注意总结和提炼,切不可盲目刷题。其次,考生在平时做题中要养成先易后难的做题原则,学会合理安排考场答题时间,切莫在一道题上浪费太多时间。

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